把实验室建在大棚，把论文写在田间。来自山东泰山学院的沐耘盛禾本科生创业团队，由电子信息、园艺、大数据、机械等多个不同专业同学组成，深耕数字化集约水培管理方向，在项目攻坚克难的过程中实现专业成长，是高校创新创业育人成果的生动缩影。

多学科组队，打破专业壁垒解决农业真实难题

水培智能系统研发，既需要硬件电路、通信控制技术，又要懂作物栽培、水肥生理知识，单一学科很难独立完成整套解决方案。沐耘盛禾团队正是多学科交叉组成的青年集体。

同学们来自不同专业，有着完全不一样的知识背景：一部分同学负责嵌入式硬件、通信架构开发；一部分同学扎根大棚，开展作物种植试验，积累水培工艺经验；还有同学负责云端平台开发、数据整理分析。遇到技术难题大家集体研讨碰撞，不同视角互相补充。

“课堂上我们分开学习各自专业，到了项目里面，必须互相听懂对方的专业语言，才能做出适配农业现场的产品。” 团队一名成员这样说道。

从校园走向田野，在实战之中磨砺本领

团队的成长离不开一次次田野实践。前期为了摸清行业现状，同学们驱车奔赴省内几十家水培基地，记录大棚一线真实痛点。项目样机出来之后，同学们长期驻扎在友邦田园综合体试验基地，把大棚当成第二实验室。

高温潮湿的大棚环境对电子设备是不小考验，传感器漂移、管路堵塞、藻类滋生，这些课本很少重点提及的现实问题，都需要同学们现场排查、反复迭代样机。

整个项目开发过程，不只是做一套科创作品，更是一堂完整的实践大课。同学们学会如何调研产业需求，如何把理论算法转化成实体装备，如何跟农户沟通了解真实诉求，也学会面对一次次样机失败继续优化。